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教育期刊

新课程研究杂志教育期刊投稿邮箱

时间:2017-05-23 12:03 所属分类:教育期刊 点击次数:

新课程研究
《新课程研究》
期刊级别:省级期刊
期刊周期:
国内刊号:42-1778/G4
国际刊号:1671-0568
主办单位:湖北长江报刊传媒集团
主管单位:长江出版传媒股份有限公司
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新课程研究简介

《新课程研究》杂志为适应职业教育的跨越式发展和方兴未艾的新课程改革,立足于职业教育改革和发展的实际,以服务职业教育工作者为办刊宗旨,以理论与应用研究、推广研究成果为办刊理念,以职业教育与社会、经济的紧密结合为办刊目标,是全国职业教育教科研工作者、广大师生、各级教育部门领导和关心职业教育发展人士交流经验、推动科研的平台。

新课程研究期刊宗旨

《新课程研究》本刊重点关注各级职业学校、尤其是高等职业院校的专业建设、课程建设、教材建设和师资队伍建设的最新动态,致力于从人才培养、课程设计、教学方法、校企合作等方面促进教学教研和改革,提高教师专业化水平,着力打造中国职业教育期刊品牌。   《新课程研究》以职业教育(包括中职和高职)为研究对象,关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设,促进教学教研,推动教改,提高教师专业化水平,着力打造中国职业教育品牌。

新课程研究栏目

专业建设、课程建设、师资建设、教材建设、实习实训、产学荟萃、人文艺术、就业指导

新课程研究目录

  坚持五大发展理念推进教育内涵发展 张喜坤
 
  SPOC:MOOC时代下独立学院教学模式转型新契机 黄大昭,储诚明,曹琦
 
  非汉字文化圈汉字课程与教学研究的现状述评 李怡婷
 
  角色体验式教学课例开发探索 ——以中职"职业道德与法律"课堂教学为例 李旭光
 
  电子商务专业系统综合实践教学改革创新研究 吴涛
 
  "三个自信"理念融入"中国近现代史纲要"课教学的思考 张向红
 
  中外合作办学下模拟电子技术课程的教学模式改革研究 郭攀锋,赵胜会,粟世玮
 
  传感器实验课程的教学策略研究 荆丽丽,张志芳
 
  《新课程研究》荣晋TOP100全国数字阅读影响力期刊榜单 郝婵
 
  大学生创新创业背景下高职茶艺创业课程体系构建 黄秋鸯,黄毅能
 
  建筑工程技术专业职业能力构建的"零存整取"模式创新与实践 陈浩

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