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教育期刊

课程教育研究杂志教育期刊征稿论文

时间:2017-03-14 15:37 所属分类:教育期刊 点击次数:

《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

课程教育研究
《课程教育研究》
期刊级别:省级期刊
期刊周期:旬刊
国内刊号:15-1362/G4
国际刊号:2095-3089
主办单位:中国外语学习学研究会
主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会
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投稿问题

课程教育研究简介

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。

课程教育研究期刊宗旨

《课程教育研究》宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。

课程教育研究栏目

研究报告、文献综述、简报、专题研究

课程教育研究目录

  杂志优秀目录参考

  关于提高环境科学人才专业素质与就业能力的探讨 张宝林;

  引入高中公式简化初中物理问题 王伟;樊白仙;

  基于人职匹配模型的高校毕业生职业生涯管理校企联合模式初探 王娜;刘一莹;

  软件工程教学活动组织的创新与实践 崔学荣;吴春雷;

  怎样才能上好课的思索 乔杰;

  回到原点的思考——《意义生成与大学教学》评介 杜素绘;

  初中课程改革如何强化学生的核心素养 桑海英;孙先洪;

  基于托马斯程序的校本课程建设研究 郑晓明;

  基于专业导向的电工学课程教学改革探讨 吴山;

  基于SPOC的混合式教学的探索与实践——以船代英语课程为例 武君;

  基于Matlab的数字信号处理课程教学改革的研究 王善伟;周桃云;

  独立学院自动化专业应用型人才培养课程改革探索与研究——以《电机与电力拖动》课程为例 陈慧琴;陈玉林;

课程教育研究投稿须知

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